|
№ п/п
|
Мероприятия.
|
Сроки
|
|
I. Организационно-управленческая деятельность.
|
|
1.
|
Разработка правовой нормативной документации – положения о смотрах, конкурсах.
|
Сентябрь
|
|
2.
|
Инструктивно- методическая работа:
- изучение программно-методических материалов;
- проверка и утверждение перспективных планов и планов учебно-воспитательной работы;
- утверждение конспектов открытых просмотров, докладов, сценариев утренников и досугов.
|
в течение года
|
|
3.
|
Педагогическая пропаганда деятельности ДО:
- участие в культурно-массовой жизни села;
- выступление воспитанников дошкольных групп на праздниках;
- совместные выставки детского творчества;
- участие сотрудников дошкольных групп в социальной работе села (поздравление ветеранов, ВОВ и труда).
|
в течение года
|
|
4.
|
Организация конкурсов, утренников, досугов, праздников, развлечений:
- «Игры наших бабушек» - спортивное развлечение.
- «Не шути с огнём» - познавательный спортивный досуг.
- «Знакомство с писателем В. Бианки» - (портрет, жизнедеятельность)
- «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина» - погружение.
- «Бравые солдаты» - спортивный праздник
- «Книжкины именины» - познавательный досуг.
- «Космическое путешествие» – спортивный досуг.
- «День Победы» - музыкально-литературная композиция.
|
Октябрь
Сентябрь
Ноябрь.
Январь.
Февраль.
Март
Апрель.
Май.
|
|
|
Музыкально-спортивное развлечение «Путешествие в страну безопасности».
|
Сентябрь.
|
|
1.
|
Оснащение методического кабинета: пополнить библиотеку дошкольных групп новинками методической и педагогической литературы.
|
в течение года
|
|
2.
|
Выставки:
- «Мы дети твои Родина»;
- «Наши солдаты молодцы – наши солдаты удальцы» - выставка детских рисунков;
- «Цветы – победителям»;
- «Люблю природу».
|
Ноябрь.
Февраль.
Май.
июнь
|
|
3.
|
Смотры-конкурсы, конкурсы:
- конкурс детских рисунков по сказкам А.С. Пушкина;
- смотр оформления наглядной пропаганды для родителей по вопросам эколого-патриотического воспитания детей;- семейный творческий конкурс.
|
Январь.
Февраль.
Апрель
|
|
1.
|
Методические консультации:
- формирование у детей нравственно эстетического отношения к окружающему миру средствами художественной литературы;
- использование дидактических игр природоведческого содержания;
- дети с синдромом дефицитом внимания и гиперактивностью.
-Патриотическое воспитание у детей. Подготовка к школе. Активный отдых летом.
|
Октябрь.
Ноябрь
Январь
Май.
Июль
|
|
2.
|
Семинар– практикум:
- «Правовое образование в дошкольных группах».
|
Февраль
|
|
3.
|
Производственные собрания:
А) «Готовность к новому учебному году»
Б) «Соблюдение правил безопасности детей»
В) «Отношение коллектива к должностным обязанностям».
Г) «Подготовка к летнему периоду».
Д) « Итоги летней оздоровительной работы».
|
Сентябрь
Декабрь
Март
Апрель.
Август.
|
|
IV.Работа с родителями.
|
|
Информационно-аналитический блок.
|
|
1
|
Социологическое исследование по определению социального статуса семьи. Анкеты для родителей.
|
сентябрь.
|
|
2
|
Мониторинг потребностей родителей.
|
Октябрь
|
|
3
|
Презентация детского сада
|
Октябрь
|
|
4
|
Заседания родительского комитета
|
1 раз в квар
|
|
5
|
Консультации для родителей.
|
В теч года.
|
|
Познавательный блок.
|
|
1
|
«Умные книжки – умным малышкам».
|
В теч. года
|
|
2
|
Консультативный клуб
|
Октябрь.
|
|
3
|
Правовой калейдоскоп «Знаем свои права».
|
Ноябрь.
|
|
4
|
Вечера патриотического воспитания.
|
Февраль.
|
|
5
|
Аукцион «Развитие познавательных способностей».
|
Март.
|
|
6
|
Познавательная игротека: - «Цветочное королевство»;
- «Экспериментируем вместе»
|
Сентябрь,
январь.
|
|
7
|
Школа для родителей
- «Ваш ребёнок готовится к школе»;
- «Как умелые ручки язычку помогали»;
- Родительские собрания:
А) «Эмоциональный интеллект и его развитие в условиях семейного воспитания».
Б) « Развитие познавательной речевой деятельности во взаимодействии с родителями;
В) «Правовое образование»;
Г) «Воздействие семьи на духовно-нравственное развитие детей»
|
Апрель
Ноябрь.
Сентябрь
Декабрь
Февраль
Май
|
|
Досуговый блок.
|
|
1.
|
«Путешествие в страну Безопасности»
|
Сентябрь.
|
|
2.
|
Спортивный праздник «Наши папы смелые, ловкие»
|
Февраль.
|
|
3.
|
Выставка совместного творчества:- «Дары осени»;
- «Рождественский сувенир»;- «Пасхальный сувенир».
|
Октябрь.
Декабрь.
|
|
4.
|
Вернисаж детских работ.
|
В теч. года.
|
|
Наглядно-информационный блок.
|
|
1.
|
День открытых дверей «Всех приглашаем в гости к нам».
|
Ноябрь.
Апрель.
|
|
2.
|
Оформление уголков для родителей.
|
Сентябрь.
|
|
3.
|
Выпуск стенгазеты «Любознайка».
|
1 раз в кв.
|
|
4.
|
Организация мини-библиотек
|
В теч.год.
|
|
5.
|
Брошюрка «Развитие познавательного интереса ребёнка».
|
Ноябрь.
|
|
6.
|
Памятка «Как отвечать на детские вопросы».
|
Март.
|
|
7.
|
Шпаргалка «Растите детей любознательными».
|
Май.
|
|
|
|
|
|
|
|
|